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类别:探索    
 
如何让学生思考为什么学习,进而充满兴趣的         
 
李澎涛 发布于 2017-12-29  浏览 1234  
 8次

现在学生的学习经常被考试驱动,工程师的学习被问题驱动,如何才能让一个学生充满期待,自主的学习,而且能够不断地持续下去,成为习惯呢?

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关于学习与培养的思考-2017-8-27-p3[1].pdf      2017-12-29   浏览 1353  122次 
学生主观能动性的发挥.pdf      2017-12-29   浏览 952  92次 
 
 
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