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探索
如何让学生思考为什么学习，进而充满兴趣的
李澎涛
发布于 2017-12-29
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现在学生的学习经常被考试驱动，工程师的学习被问题驱动，如何才能让一个学生充满期待，自主的学习，而且能够不断地持续下去，成为习惯呢?
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关于学习与培养的思考-2017-8-27-p3[1].pdf
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学生主观能动性的发挥.pdf
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